蓝星，华夏，2XX🀾🏪1🗭🞲年初春，沿海某高中的高一教⛞🛥学楼。
第二个学期刚刚开学，四五个女生凑在一起，一群讨论着昨晚的偶像剧男主，另一群则叽叽喳喳地说起🝤🍇🅾了🙟隔壁班的某某男同学。
林玄真低🁿着头，一边刷题，一边竖🄟起耳朵🗐听着。
格格不入。
林玄真不是自闭症，也不是交流障碍，对那些八卦更是充满了兴🝠趣。
但……
只🂁要她抬🁿头流露出说话的意思，旁人便以为她是嫌弃他们太🝍吵。
即使隔着大半个教室，他们都会在瞬间压低声音，甚至推搡着出门去聊。
看上去是同学们怕影响她学习，但，🍊🆛这就是孤立。
即使没有恶意。
林玄真打消了融入班级的想法。
好🂁在，她日常忙着为各种竞赛做准备，和同学之间的交流本就不多。
林玄真将注意力放在眼前🁏🄳🁫的一摞《5年高考3年模拟》♩🖥上。🝍
比起强行融入普通女生圈子，数学就简单多了。
青春洋溢的女生聚在一起，🔖🀨⚿不🀸免谈起校内风云人物。
不论林玄真愿不愿意，毋庸置疑，她就是其中一个。⛞🛥
“看见了吗？班主任刚才给学霸的教辅💶🖔，竟然是五三！”
“怎么？你嫉妒班主任对她的待遇吗？”
“我嫉妒个鬼啊！谁会想要五三啊！”
“可那个五三不是高三了才做的吗？”
“不知道哎……不过以学霸的🀸进度，一年学完全部高中内容，好像也不是什么稀奇事。”