可是，他根本就不会唱呀！
宋隅站到最下面的台阶去，跟老师说：“老♈🆝🐠师，我有个更特别的提议，要不我们把领唱改为朗诵吧。”
“宋隅，这个提议好，不错，有特色。”班主任很是满意他这个点子，他转头跟江晕说：“江晕🚡，你和宋隅两个商量一下，这个朗诵词就交给你们俩来写了。”
旁边一个女生也举手提议，“老师我们还🝔可以在合唱的时候，加一些动作，手势之类的。”
宋隅说：“老师，干脆🖂🏷要不我们把队形🝎🍖调成一个心形吧。”
班主💑👉任做了一个手势压下大家的声音，“大家的想法都不错，都采🏚纳，都采纳。”
宋隅跑到台阶上去给他们做位置调动，🝎🍖他一干起这些事来就特别积极，把班长的这个职责尽到了实处。江晕见状，也主动地走到了对面的操场上去，帮他从🆊远处观察大家的队形☍♯，哪里需要做改动。
江晕看到队伍左边里面有个空位没补齐，便大声说：♴“宋隅，左📘🛈心房，空了。”
他这话说得快，同学们都听成了“宋隅左心房，空了”，随后大家都在大声偷笑，不仅如此🗂，操场上其🃏🖴🖴他班的学生也听到了，全都哈哈大笑。
过😘不了多久，全校都会知道宋隅的左心房空了。
宋隅面色一🅏🅥🈦尬，他回头怒道：“班长大人，请你注🏋😤意语句停顿，什么叫🗄🙇我的左心房空了？”
聂五一又开始瞎凑热⛫🝖闹来了，说：“宋隅，都说左心房里住着喜欢的☇人🗄🙇，你的左心房不是空的，那里面住的是谁呀？”
同学们嗅到了八卦的⛫🝖味道，全都转头来看他。🕸🎝💈
“住💑👉着你，行了吧？”宋隅把这个该死的聂五一拎了过来🛣🞋，站到那个空位中。
江晕看到后，清冽的声音从远方传回来，“宋隅，🏋😤把他拎走！🙄🇷”
宋隅：“嗯？”
他在心里捣鼓，难道他这是吃醋了？
江晕慢慢朝队伍这边走过来，补了一句🝎🍖话，“聂五一他太高了，不适合站🙸那里。”
同😘学们🜽🇩🛑回头看了看，觉得也对，聂五一确实太高了不合适站里面，只☇能够站在外边。
聂五一退了出去，回到自己原来的位置上，挠着头说：“那🗿咱们班少了一个人呀🎢💱。”
下面有女同学说：“要不就让那个位置空着吧。这个左心房处最重要的位置，我们给🛦🞦我们最爱的班主任留着。”