唐🂊🍈🆇子玥眯着眼睛看被何曼欣甩了一地的信，犹豫着是否要去捡这些她完全🛜陌生的纸张。
对於何曼欣的指🚽😸控，在心里打了一个问号，🁘🆃她丝毫没有印象到底做过什麽伤害何曼欣的🂮事情。
在今天之前，她🚽😸跟何曼欣充其量只能算是同在一个班里的人，连交情都谈不上，试问，你会去伤害一个你毫无🛼⚋🏺关系的路人丁吗?
答案是，不会。
所以，此时，⛩唐子玥对那一地像是信件的东西，🃪毫无头绪。
耐不住好⛦奇，唐子玥🕾🏎弯身想要拾起纸张，却被一只大掌给阻🗡拦。
「别动。」霍亦然道，随後，修长的手指从地上随意拎起🚫一张纸。
A4大的纸张上印着经过一番设🟂🚗📝计的图样，在富有个人艺术感的设计图样中，穿cHa着不少文字，霍亦然手上的这🏄🗢🝖一张，写着一份刻骨铭心的Ai情。
喜欢你的心，是你未见的黎明
喜欢你的独特，是你未见的心动
喜欢你的不一样，是你未见的怦然
喜欢你得独一无二，是你未见的美好
唐子玥看着那张纸上狗P不通的情书内🃡🙔容😲，简直无语。☨🁺
霍亦然📐又拾起了好几张，就连秦筱茵几人都忍不住跑过来看这些旷世奇文，发现里面清一sE都是这种告白文，一张b一张r0U麻，一张b一张还要情深义重，🏣b网路上抄来的情书内容还要让人恶心巴拉。
「这不是图文设计课的作业吗?」秦筱茵抖🁘🆃了抖身上掉下来的J皮疙瘩，🛜发现🔋了端倪。
赫尧把📐全部的纸张集合起来，逐一对b，印证⚥了秦🗥筱茵的说法。
「没错，这是我们这学🍝🉂🄜期的课堂作业，从设计习惯跟用sE看起来，很明显是出自同一个人的设计。」
写出这些信件的人，是把这些情书当成课堂作业，他们每一堂图文设计课都需要运用某一个设计技巧或是方式去做一份内容不拘的作业🏅🗮，作为当天课堂的成绩。
大部分的都是设计一些LOGO或是流行类的东西，把课🚫堂作业写成情书的奇葩作业，不得不说，创意十足。
「这还用猜吗?你没看到底下都有署名吗?」秦筱茵挑了挑眉，指了指纸张右下角写着🂮的”20”字样。
「20?⛦」赫尧像是突然想到了什麽，有些惊讶🃪的看🛡着秦筱茵。