听了这话的王文忠眼前一黑，差点没有向前栽去。
何毅几个人发表言论了。
“王老师啊，你没得花柳就没得，多大点事🔪🃞呢。你怎么能想着逼迫一个孩子说谎🁁🂴📀话呢？”
“就是，就🙸🏎😹是，这🖙📃已经挑战了教师的底线。你这样还怎么教书育人？”
“这已经不是一个职业操守的问题🕧🌃了，而上升到道德观价值观跟人生观的🜺大问题。”
“📑🚇👏孩子说谎就已经不对了，你怎么还能教孩子说谎，而且还用强迫暴力手段呢？”
“唉，院长，下半年的考勤，你得对王老师重点关注一下。这一次是小宝，下一🁁🂴📀次是谁呢？小花，还是小明？”
……
大伙七嘴八舌的说着。
王文忠听的一愣一愣的。
不是，这都哪跟哪啊？
我怎么一下子就成了众矢之的了，到头来事情的重点核心怎么就莫名其妙的发生转移了呢？🜥🄒☤
“你们🗵别胡说八道，我没有。”王文忠用力摆着手，“我没有强迫小宝胡说八道，而是事实的真相就是如此！”
“胡说怎么能八道呢🗧？”小宝歪☽着头，提问道，“八道是哪八♢道？”
“人行道，车行道，自行道，盲人道，男人道，女人道，行了不？”王🆨💃🏌文🜺忠没好气的说道。
“那为什么没有小孩道呢？”
“这个你得问交通管理衙门去，我哪里知道。”王文忠呼呼喘着粗气，“你告诉大伙☛⛫，我可没有强迫你。小宝，说谎是不对的，你可不能这个时候乱说话啊。”
“你是让我在语言的组⚫🔕织上用词更贴切吗？”
“要真实！”
王文忠又补了一句。
小宝点了点头，然后从怀里掏出什🕧🌃么🙣🌊，那是十文钱。