六月底，沪城郊🕶🎅🎬区的一所中学，期末考试结束。
一名高一的🐻🅂🃱学生由🜭🅖🆢于七门功课不及格被学校叫家长🟁，学校最终让该名学生留级。
国内学校学习成绩不好的学生并不少见，留级的也大有人在，一点都不稀奇。
这名学生之所以被媒体报道出来，是因为他💋🐖是🜧🄣⛀第一届新概念作文大赛一等奖的获得者。
当初获🞋💥得奖项的风光和现在被学校留级的处境，这种鲜明的对👑☡比是很好的新闻素材🌐♸。
媒体还能借此对素质教育和应试教育的得失，以及学校应💹🖴该培养全才还是专才进行讨论。
就这样，韩含被推到了风口浪尖之上。
实际上，韩含拿到新概念作文大赛一等奖这件事并没有让他获得太大的名气，那毕竟只是一届中学生的作文比赛🔦，影响并不算大。
而且，获得一等奖的并不只有他一个人。
但这次的留级事件却让他出名了，这🅁🃧正是好事不出门，坏事传千里🕀。
以他的学习成绩，在学校里属于差生的行列，是家长们口中的反面教材，这样的学生却拿到了作文比赛的一等奖，现在又要被学校留级，相当的矛盾。
大家会有疑问，韩含是差生，还是人才？
在这🞡件事里韩含只是恰逢🜤🄉其会，背后则是素质教育和应试教育之间的博弈。
改革开放以来，就有教育学家提出🔐⛘🚫了素质教育的概念，国家也在🜹积极的推动，不过应试教育的观念根深蒂☨🁽固，极难改变。
分分分，学生的命根；考🜤🄉考考，老师的法宝。
分数关系到学生🕶🎅🎬能不能上大学，能不🅁🃧能改变自身的命运，这是人生大事，谁敢怠慢。
九四年的时🐻🅂🃱候🈹🃋，国家提出各地要抓素质教育的试验区，进行了初步的探索，到了九七年，全国首批建立了十个素质教育试验区。
今年素质教育开始作为国家的战略决策，进入🜧🄣⛀国家推进、重点突破、全面实施的阶段。
虽然上面🝵有政策，但想要在全国推行并不容易。
或者说，高考不改革，素质教⚀🎒🐢育就无从谈起。
素质教育并不是不重视分数，而是不把分数作为衡量学生的🈫🁕唯👑☡一🜹手段，让学生能够全面发展，培养学生的创造能力和自学能力。