如果是过去，我也许会想这有什么用呢？
现在都有计算器了，日常生活里根本用不到多难的算数🃏🖴，需要的话，只要在手机上算一算就行了。
现在则意识到，这其实也是🔍一种逻辑思维的训练。
而数学有意思的是，起码在一般阶段，他没有🄋🟒🜩模棱两🏤🜀⚮🏤🜀⚮可。
在大多数☊人的世界里，1+1⚫🔔🀙就是=2，不是3不是4🃏🖴不是不可知。
这就像是一个锚，我们有固定的地方，就像孩子的抚🏤🜀⚮育者最好是情绪稳定的成年人，那种情绪不太稳定的成年人，也很可能带的孩子情绪不太稳定。
在知识的世界，我们有一个🔍固定的锚，也许更有利于我们🁭🉄🄰进取。
而且的而且，面对老外们找个零钱都费劲的情况，这🏤🜀⚮种一口答出十三减八是多少的情况也很爽啊！
九年义务☊教💦🔃♦育，应该就是🐘一个常识化的培养。
语文🁡老师目前还没有🗪说什么作业，这要正式开学再说了。
而除了这个，就是我公公的病情。
骨穿的初步结果已经出来了，是我们最不期望的那一种，虽然他老人家的精神啊状态都很好，我们却不免都是心下凄荒。⚪
小灰灰是个一直🚄🐺都没长大的孩子，这些年，他不能说🏤🜀⚮没有烦心事不能说没有受过欺负，但对比大🆉🍮多数人，他已经足够幸运乃至幸福了。
在知道我公公是晚期时，他问我，还能治吗？🄋🟒🜩
我告诉他能。
他就好像放心了。
我希望我是金口玉言口含天宪言出法随，说🂵能🄋🟒🜩治好，就能🁭🉄🄰！
但这件事，医生的说法是，不可能治愈的，你有再💗👽多钱也不可能治愈，我们只能看生存期。
于是我们所有人的希望，这个生存期能是十年，最💗👽最起码，也要是个五年🞲😅⚧。
我们想，如果再有个十年，大⚫🔔🀙概，从心理上也能⛍🙉🈠接受了。
那时候Q☊7也差不多要考大学了，他一直觉得这个孙子聪明厉害，将来是🞲😅⚧🞲😅⚧要成才的，那最最起码，也能看出他到底有没有这个苗头了。