“……子曰：质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。这个史，该如何解释？”
“😢🃃🕅此乃今🔝🁪🈧日🂎功课，尔等回去之后，好生想想。明日与我答复。下课。”
讲😢🃃🕅台上，先生布置🚦了课题后，就离开了教室。
底下学生也纷纷起身，或伸懒🈝腰，或锤胳膊，放松着坐了一天身体。
吴勉同样如此，伸了伸懒腰后，他就想离开教室，但是邻座的长孙权却喊住了👏🇳🜬他。
“阿勉，你觉得这个史该如何解释？”
“这有什么难的？不就是掩饰装饰之类的意思呗。权哥，先🁝📲生考我🖚就算了，你咋也考起我了。”
经过十几🔝🁪🈧天相处，吴勉和班上的人也都混熟了，喊起了各自的昵称。
长孙权笑了笑，道：“单单😱🅋🅂只是这样解释，先生可不会满意。你该解释的更加透🚁🐟彻一些。”
“那权哥觉得该如何解释？”
“照我说啊，现在的读书人，大多都是文胜质。你我现在也是如此。”
长孙权背负着😦🃦🚂手，微微扬起😱🅋🅂脖子，😄⚝吟诗一般道：
“文辞繁杂超乎本义，便是史。好似南城学派那些人，整天谈着大仁大义、道德天理，一派夸夸其谈，总是不切实际，少有作为，便是史。那些道士和尚将佛陀天尊捧得无所不知，无所不能🃦，也是史。”
“史🍤之本义🂎，乃古人记录历史之官忠实记录历史，但是史终归🃫🚫🖗是人记的，不免有偏差，所以有文过其实，文不符实之意。”
“绕了一圈，那还不是掩饰装饰文饰之类的意思？”🞷😶吴勉翻了个白眼。
“非也，这里面还是有区别的。”长孙权摇了摇头，一副你怎么没听懂的样子道：“你想有些人是否看起🆝🐥🂁来文质彬彬，礼仪有加？但是其背后却别有目的，而这个目的便是为了让人做些对他有好处，对人有坏处的事情，这便是文胜质则史！”
这家伙说啥呢！
吴勉不免有些头痛，他可不想对着😄⚝一个文字穷根追底，对他来说，经💆义只🚞🔡要了解，没有大错就行了。
而这长孙权就有些掉书袋了，虽然对人还是不错，谁有问题就会上去帮忙，但👏🇳🜬是也喜欢钻牛角尖，死扣字眼。
“对对对，权哥说的对！”
“你……”